加拿大家长如何看待子女学习与生涯规画

 

  多伦多教育局副总监Donna Quan表示,有调查发现每5名在学青少年中,就有1人饱受精神困扰,此情况受到家长关注;而多伦多教育局研究统筹邱绮雯则称,上述数字只属整体调查,她 相信在学华人子弟受精神困扰的情况或更严重,尤其是土生土长华裔学生,父母对其在学业上的期望,也许是他们受压的根源之一。

  综观每年中学状元榜,名列前茅的总少不了一批华裔尖子,邱绮雯形容华人子弟在入大学前名列前茅,并不等如他们在升读大学后,同样成绩优异;相反有些 在入大学后,面对学习模式与中学有差异,甚或其攻读科目与本身兴趣走极端,令他们无法适应,结果导致这些尖子学生成绩一落千丈,以其观察这些情况愈来愈多。

  她续称曾见过有些莘莘学子,出现以下4种状况:升大学后成绩变差,甚至因成绩差而辍学;因学业问题变得焦虑及抑郁;就读所选大学学科后感到不惬意;以及毕业后寻找与所读学科相关工作后,因为其本身兴趣不在于此,而工作不顺利和不开心。

  家长过多干预子女学业

  她说有些家长或以为,子女若未能升读名牌大学及被视作「赚到钱」的学科,就等于没有前途,家长虽为子女铺好出路,然「行行出状元」,其实了解子女性格及学习兴趣,可帮助他们在学业上事半功倍。

  为了让父母了解「行行出状元」且多些聆听子女学习需要,「燃动青年」(Across U-hub)联同多伦多教育局合办「E世代‧父母心」家长研讨会,研讨会的主题为「条条大路‧成功之道」。

  中学毕业生的出路何去何从,是条条大道?抑或选择只有一个呢?这个严重影响青少年未来前途的抉择,困惑了不少青少年和父母,亦影响不少社会现象,教 育政策和青少年的心理健康素质。临床及法证心理学家李成富博士提议,家长在为子女的前途而烦忧时,应该问几个正确的问题:这是谁的道路?这道路的终点是甚么?为甚么要选这条路?当家长理直气壮地代子女选取他们的人生时,应该暂时放下一些传统观念,如「工字不出头」、「将来易赚钱和有地位」等,去放眼整个社 会的未来和子女所追求的生命意义,这样子女才会找到满足感和快乐。

  在大学生活方面,多伦多大学社会系教授方伟晶教授表示,青少年普遍在学习方法上有误,不是只想把书都背好去考试,就在课堂上只会静静地上课,从不会跟教授交流和发问,「学生要求推荐信时,教授除了学生成绩好之外,对学生根本一无所知,确实很难落笔。」方教授劝喻学生要活用教材,整合数据,留心重点, 也不要怕和教授对话,另一方面要主动打开社交网络,因为这是入职场前,最后认识不同的人和学习不同的事物的机会。

  另一方面,研讨会筹委会主席之一邱绮雯女士指出很多华人移民家长对「条条大路‧成功之道」的道理都带点怀疑和不相信的态度,从多伦多教育局研究报告中显示几乎大部分华人家长都希望自己的子女拿取高分,选取热门科目,入读最好的大学;大致上家长都认为入大学是子女迈向成功未来的唯一出路,但若谈达到成 功之道却未必真正如此。事实上,近年来有不少青少年,虽然成功考入大学,可惜还未完成第一个学期,因为成绩赶不上或丧失兴趣,要暂时停学甚至从此离开大学校园;也有学生勉强完成大学学位,却已身心疲累, 结果身、心和灵都受创,何来兴趣继续在职场上发展呢!

  家长要对既有的选择保持开放态度,支持及鼓励子女发掘兴趣,与子女同行。「燃动青年」行政总监黄凤玲女士认为随着时代变迁,社会的工作形态都在不断 改变,因此把毕业证书与工作机会挂勾是过时的想法,重点应放在个人修养与成长过程。父母与子女的关系,应尤如师傅与徒弟,一起面对路途中的成功与错败。

  研讨会完结后,有家长赞同讲者对于华人对教育与工作的传统概念的理解,并惊讶于压力下子女未来可能出现的各类身心问题;亦有家长表示移民十数年,现在才知道原居地与加拿大的教育制度有多大分别,对这次研讨会感到十分受用。

  「燃动青年」行政总监黄凤玲女士认为专上教育虽然重要,栽培青少年的生活智慧也是迈向成功之路不可或缺的,一直以来「燃动青年」致力培育青少年的全人成长,以创意互动多元的活动,配合良师导向及朋辈扶持的群体模式,栽培青少年身、心、灵的全人发展。

  华裔大学毕业生劝家长,让子女考虑大学外选择

  「燃动青年」组织的组建人黄妮可表示,许多亚裔年轻人的分数足够进入大学,但他们信心不足,没有朋友交谈,没有办法表达他们的感觉,与他们小区之外的世界也没有联系。

  根据多伦多教育局2008年的调查,多伦多高中公校东亚背景的学生当中,家长表示希望孩子上大学的占85%;在南亚背景的家长中,比例为78%;白 人家长的比例为59%;黑人家长的比例为49%。相比之下,东亚学生进入小区学院上学的比例最低,仅为8%;而加国出生学生进入小区学院的比例为14%。

  社会学教授方伟晶(Eric Fong)在会上向家长们表示,他在多伦多大学教导的东亚学生往往会背课本,但很少在课堂发言。他们是可以获得好的成绩,但老师却对他们了解甚少,很难为其写推荐信。他敦促家长鼓励自己的孩子扩展自己的社交圈,去认识同学和教授。

  大学毕业生卢维安(Vivian Lo,译音)就在会上以切身经历向家长表示,应该让孩子考虑上大学之外的选择。她说:「尝试新的事物,不会损失什么。」

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