托福听力如何突破瓶颈?

 

TOEFL听力深陷瓶颈,这4招助力快速提升!

托福界一直流传这一句话,“托福是听力者的天下”,托福听力满分是30分,但是很多考生在听力方面,分数往往不尽人意,成绩一直在18分左右徘徊,迟迟无法突破瓶颈,达不到20分以上。虽然考生下了很多功夫和时间,但是效果不大。大家可能在备考的过程中,一定要掌握突破的方向。托福听力其实只要选对的方法是容易拿高分的。

如果想快速提高托福听力水平,托福考生们应该尝试做到以下四点:
 
一、输入与输出能力相结合

输入是指,考生平时所听进去的内容,作为素材记在脑中。例如:平时练习时看的英文电影台词、听的英文歌曲、广播,听到的TPO材料等,目的是增加自己的语感,纠正发音,等待时机输出。
输出是指,我们口语、演讲、演示时,所展现的英文能力。良好的输出,需要平日里对输入的积累,从而达到应对自如。只要英文讲的好了,那么听力就不是问题。
 
二、一定要练习听写
听写不是指一般意义上,一篇听完后,再核对答案。对于基础薄弱的同学来说,每天做一个半小时的断句听写,一个词一个词的逐字断听,不要急着对照答案,直到把单词都听出来为止。如果听了10多次还是不明白,再看原文,这样记忆也比较深刻,不容易忘记单词的读音和意思了。等到词汇量达到一定量级之后,再开始整句整句的听,这阶段锻炼的是句子理解能力还有记忆力。这个步骤做好,对考试中做笔记的帮助也很大,从而提高对细节的把握,拿到高分。
许多考生会碰到听不清的情况,解决这个问题首先要清楚的症状,是听错单词,还是听漏连读,这样才能对症下药。
 
三、练习跟读
在听写之后,也不能忘记了要练习跟读,虽然这个过程会比较枯燥,而且有时候可能跟读跟不上素材的语速,但是坚持一段时间就能够看到自己有明显的进步,这样的成就感对学习非常有帮助。在这里推荐给大家《科学六十秒·60-Second Science》 ,它的内容比VOA更接近托福考试范围,语速比老托福略快,文章仅有60秒,长度非常适合跟读。经过反复的跟读和模仿,考生的语音、语调、语气等,能得到很大的提升,而且帮助考生拓展了托福考试的相关知识。
跟读方法:
1.听一句,凭记忆,原文重复出来。
2.如果重复出来的句子,发音很差,模仿很差,可以先练习看着文本读。读熟之后,再单独放一句录音,重复出来。能不看文本,就能反复听录音重复出来的,就不看文本。
3.这不是背诵,也不是读。这练习的是瞬间反应。听一句,瞬间记忆,重复出来。练习的方面有:记忆,发音,语调,词汇,语法(因为你只有透彻理解句子结构,你才能快速记忆句子并且重复,你是需要把句子拆分小部分,才能记住并说出来。
 
四、使用TPO真题 强化训练
托福考试是一门考察英文能力的考试,它的题目形式比较新颖,能够全面考察考生的听力水平,因此在最后阶段需要针对题目进行突破。简单来讲,就是大量练习,使用TPO真题 来强化自己的解题能力和考试状态。
托福听力的备考过程是很辛苦的,而且需要同学们坚持不懈的努力。但是为了未来,为了美好明天的奋斗,这一切都会是值得的。相信大家只要好好利用以上四点,一定会使你的托福听力成绩更上一层楼,突破瓶颈都是指日可待的!
 
 

不同分数段如何有效提升托福听力水平

 
(一)听力18分以下

需要听懂文本内容,听不懂的情况下去做题是不切合实际的,每天坚持练习,量变引起质变。

(二)听力18-24分,结构笔记练习

很多学生做笔记的时候内容冗杂,抓不住结构和文章脉络是致命的弱点。一般情况下Conversation能被分为3-4层,Lecture能被分为5层。一定要领悟听力分层的精髓。

(三) 听力25分以上,分学科类型练习。

听讲的第一句话就知道这篇文章的内容和考点。分科练习的好处在于它能帮助学员在短时间内熟悉每个学科的文章和讨论的主要内容,同时补充背景知识。大量的联系以及练习之后就会发现每个学科的出题点和主要内容的套路,再做题的时候驾轻就熟。

听力要训练自己听“意群”,也就是表达一个意思的几个单词,不要一个一个单词细究,很容易过于追究细节而忽视大意,而托福听力本身更多地考察的就是大意。把听到的全部都记下来,这样会丢失很多信息,甚至是考点。

每篇文章最后一句含有态度的句子一定要写下关键意思和态度。听力语速平时可以调为1.2倍或者1.5倍速听,强迫你不能一个个单词去抠,很有助于训练你听整体的能力。表达一个意思的意群笔记只要记一遍。比如:blabla… , that is to say,…那么that is to say前后表达的其实是一个意思,不要重复记笔记,这样可以节省一些时间;遇到新词的时候也不要担心,文章往往会去解析。
平时练习时听完每套后,把没听上的句子重听,听不懂的单词记录,错过的题型总结,总结是因为自己理解的不对还是因为那块没有听到。

在真考中,如果遇到听力加试,意味着听力需要听一个半小时。为了有效应对加试,建议学生听力一次性听两套,提高自己的脑容量以及做听力的耐力。


总而言之,听力一定需要每天坚持磨耳朵,坚持听,听力的提高和突破一定是量变引起质变的过程。

(图右边学员托福总分119分)


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